Life Strategies of Young People with Disabilities
DOI:
https://doi.org/10.18413/2949-267X-2025-4-2-0-3Keywords:
young disabled people, youth, life strategies, life plans, regional youth, social vulnerabilityAbstract
The study focuses on the life strategies of young people with disabilities and their social adaptation and integration into Russian society. Data analysis revealed specific strategies in several areas. In finance, young people develop unique budget management techniques. They are ambitious and strive to acquire new skills in their professional and educational trajectories. Family models challenge traditional norms and emphasize flexible relationships and personalized approaches to children. Self-realization is a central element in the lives of youngest people with disabilities. As a result of the study, several directions for future research were identified. These include the social dynamics of young people with disabilities, obstacles to their effective functioning in the labor market and education, and the development of innovative tools to support them.
Acknowledgements
The article was prepared with the support of the State Task FZWG2023-0016, the topic “Life strategies of youth in the context of the geopolitical transformation of the Russian space”, 2023-2025.
Downloads
References
Список источников
Исследование ВЦИОМ «Инвалиды и общество: положение, отношение, проблемы». URL: https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/invalidy-i-obshchestvo-polozhenie-otnoshenie-problemy (дата обращения: 14.09.2025).
Демоскоп. URL: https://www.demoscope.ru/weekly/2025/01077/barom01.php (дата обращения: 10.09.2025).
Открытый Белгород. URL: https://openbelgorod.ru/news/medicine/2025-07-11/uroven-detskoy-invalidnosti-pochti-v-polovinu-uvelichilsya-v-belgorodskoy-oblasti-za-desyat-let-456004 (дата обращения: 10.09.2025).
Список литературы
Бочаров, В.Ю. Концепция баланса работы и личной жизни как основание для типологии стратегий трудового поведения рабочей молодежи // Социально-трудовые исследования. – 2020. – № 2 (39). – С. 113-129. DOI: 10.34022/2658-3712-2020-39-2-113-129.
Боровиков, А.П. Инклюзивное социальное проектирование как инструмент социализации студентов с инвалидностью // Инновационное развитие профессионального образования. – 2022. – № 4 (36). – С. 117-123. EDN: GNFURR.
Зайцев, Д.В., Склярова, Т.В. Развитие практик инклюзивной культуры в работе социальных служб: социологический анализ проблем и перспектив // Бюллетень науки и практики. – 2019. – № 11. – С. 343-351. DOI: 10.33619/2414-2948/48/43. EDN: XJQWFQ.
Зубок, Ю.А., Чупров, В.И. Жизненные стратегии молодежи: реализация ожиданий и социальные настроения // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. – 2020. – № 3 (157). – С. 13-41. DOI: 10.14515/monitoring.2020.3.1602.
Деточенко, Л.С. Вовлеченность детей-инвалидов в социальные связи и сообщества // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия: Социальные науки. – 2021. – № 4 (64). – С. 70-78. DOI: 10.52452/18115942_2021_4_70. EDN: CXZDZM.
Казенов, Р.С. Карьерные стратегии молодежи в условиях социальной трансформации // Академия педагогических идей. Новация. – 2019. – № 5. – С. 66-69. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=37749257 (дата обращения: 11.06.2025).
Кисиленко, А.В., Шаповалова, И.С. Проектирование жизненного пути или каким молодежь видит свое будущее? // Социологические исследования. – 2023. – № 2. – С. 83-94. DOI: 10.31857/S013216250024385-6.
Клочко, Е.Ю. Жизнь без барьеров: о перспективах. Психологическая наука и образование. – 2016. – Т. 21. – №1. – C.94-107. DOI: 10.17759/pse.2016210108. EDN: VSEQHD.
Ковальчук, О.В. Профессиональные жизненные стратегии детей-инвалидов как индикатор благополучия региона // Научный результат. Социология и управление. – 2023. – Т. 9. – № 3. – С. 37-48. DOI: 10.18413/2408-9338-2023-9-3-0-4.
Ковальчук, О.В., Шаповалова, И.С. Возможности и проблемы в реализации образовательных стратегий студентами с ограниченными возможностями // Научные результаты в социальной работе. – 2024. – Т. 3. – № 4. – С. 129-139. DOI: 10.18413/2949-267X-2024-3-4-0-2.
Резник, Ю.М., Смирнов, Е.А. Жизненные стратегии личности (опыт комплексного анализа). – М., 2002. – 260 с.
Шаповалова, И.С. Самооценка материального положения и социальные стратегии молодежи // Наука. Культура. Общество. – 2023. – Т. 29. – № 3. – С. 150-163. DOI: 10.19181/nko.2023.29.3.9. EDN: KVLEGK.
References
Bocharov, V.Y. (2020), The concept of work-life balance as the basis for a typology of strategies for the labor behavior of working youth, Social and Labor Research, No 2 (39), рр. 113-129. DOI: 10.34022/2658-3712-2020-39-2-113-129. (In Russian).
Borovikov, A.P. (2022), Inclusive social design as a tool for socialization of students with disabilities, Innovative development of professional education, No 4 (36), рр. 117-123, EDN: GNFURR. (In Russian).
Zaitsev, D.V. and Sklyarova, T.V. (2019), The development of inclusive culture practices in the work of social services: a sociological analysis of problems and prospects, Byulleten nauki i praktiki, No 11, рр. 343-351, DOI: 10.33619/2414-2948/48/43, EDN: XJQWFQ. (In Russian).
Zubok, Yu.A. and Chuprov, V.I. (2020), Youth's life strategies: realization of expectations and social attitudes, Monitoring of Public Opinion: Economic and Social Changes, No 3 (157), рр. 13-41, DOI: 10.14515/monitoring.2020.3.1602. (In Russian).
Detochenko, L.S. (2021), Involvement of children with disabilities in social relations and communities, Vestnik Nizhegorodskogo universiteta im. N.I. Lobachevskogo. Seriya: Sotsialnye nauki, No 4 (64), рр. 70-78. DOI: 10.52452/18115942_2021_4_70, EDN: CXZDZM. (In Russian).
Kazenov, R.S. (2019), Career strategies of youth in the context of social transformation, Academy of Pedagogical ideas. Novation, No 5, рр. 66-69. (In Russian)
Kisilenko, A.V. and Shapovalova, I.S. (2023), Designing a life path or how do young people see their future? Sociological Studies, No 2, рр. 83-94, DOI: 10.31857/S013216250024385-6. (In Russian).
Klochko, E.Y. (2016), Life without barriers: about prospects, Psihologicheskaya nauka i obrazovanie, Vol. 21, No 1, pp. 94-107, DOI: 10.17759/pse.2016210108, EDN: VSEQHD. (In Russian).
Kovalchuk, O.V. (2023), Professional life strategies of children with disabilities as an indicator of the region's well-being, Research result. Sociology and Management, Vol. 9, No 3, pp. 37-48, DOI: 10.18413/2408-9338-2023-9-3-0-4. (In Russian).
Kovalchuk, O.V. and Shapovalova, I.S. (2024), Opportunities and problems in the implementation of educational strategies by students with disabilities, Research Results in Social Work, Vol. 3, No 4, pp. 129-139, DOI: 10.18413/2949-267X-2024-3-4-0-2. (In Russian).
Reznik, Yu. M. and Smirnov, E. A. (2002), Zhiznennye strategii lichnosti (opyt kompleksnogo analiza) [Personal life strategies (experience of complex analysis)], Moscow, Russia, 260. (In Russian).
Shapovalova, I.S. (2023), Self-assessment of the financial situation and social strategies of youth, Science. Culture. Society, Vol. 29, No 3, pp. 150-163, DOI: 10.18500/1818-9601-2022-22-1-39-45. (In Russian).
